Lehrinnovation: Softwarebasierte Simulation in Gesundheitswissenschaften und – management

Innerhalb der Lehrveranstaltung „Steuerung von Unternehmen im Gesundheitswesen“ von Prof. Dr. Frank Schmitz im Rahmen des Studiengangs Gesundheitswissenschaften und – management (M.Sc.) lernen Studierende anhand …

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Lehrinnovation: Moodle-basierte Übungseinheiten: „Statistik – Inferenzstatistik und multivariate Verfahren“

Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Statistik – Inferenzstatistik und multivariate Verfahren“ von Prof. Dr. Nele Wild-Wall im 2. Semester des Studiengangs Psychologie werden in Moodle über …

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Problembasiertes Lernen mit digitalen Medien: „Agricultural Extension and Consulting” (Prof. Dr. Darr)

In dem von Prof. Dr. Darr betreuten Modul „Agricultural Extension and Consulting” des Studiengangs „Bachelor Agribusiness“ setzen sich ca. 45 Studierende im Sinne eines fallbezogenen …

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Moodle-basierte Selbstlerneinheiten: „System Identification and Optimal Control“ (Prof. Dr. Nissing)

Im Rahmen der Lehrveranstaltung „System Identification and Optimal Control“ im Studiengang Master Mechanical Engineering von Prof. Dr.-Ing. Dirk Nissing, wird für ca. 30 Studierende eine …

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