Die Hochschule Rhein-Waal (HSRW) stärkt mit ihrem PRO4-HSRW-Programm die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses mit dem Ziel der Weiterentwicklung des Karriereweges zur Fachhochschulprofessur. Das Gesamtvorhaben führt zu einer nachhaltigen Stärkung und Entwicklung des professoralen Personals an der HSRW. Es hat Modellcharakter für die Karriereentwicklung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Gänze und wird im Rahmen des Bund-Länder-Programms ‚FH-Personal‘ gefördert.
Im Rahmen des Projekts konnten nun mit Prof. Dr. Lily Chambers, Prof. Dr. Simone Pauling, Prof. Dr. Corinna Titze und Prof. Dr. Mona Wappler vier Professorinnen der HSRW für eine 12+1-Zukunftsprofessur benannt werden. Das Gesamtvorhaben führt zu einer nachhaltigen Stärkung und Entwicklung des professoralen Personals an der HSRW. Es hat Modellcharakter für die Karriereentwicklung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Gänze und wird im Rahmen des Bund-Länder-Programms ‚FH-Personal‘ gefördert.
Future-professors in the project PRO4-HSRW
With its PRO4-HSRW program, Rhine-Waal University of Applied Sciences (HSRW) strengthens the promotion of young scientists with the aim of further developing the career path to a professorship at a University of Applied Sciences (UAS). In the program, the HSRW aims not only to address individual challenges of career development and personnel recruitment, but also to offer an innovative concept that 1) has a career development scenario in mind, 2) university policy developments (doctorates at the UAS, internationalization, strengthening knowledge transfer and research at UAS) and 3) specifically developing a holistic view of equality and diversity, which is of fundamental importance for the current challenges of personnel recruitment.
As part of the project, four female professors from the HSRW, Prof. Dr. Lily Chambers, Prof. Dr. Simone Pauling, Prof. Dr. Corinna Titze and Prof. Dr. Mona Wappler, have been nominated for the 12+1 Future Professorship. The overall project leads to a sustainable development of the professorial staff at the HSRW. It is a model character for the career development of young academics. This project is funded within the framework of the federal-state program ‘FH-Personal’.