Workshopangebote zum Thema “Bloggen” und “Interaktive Selbstlerneinheiten”

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Wir freuen uns, Ihnen im Rahmen von praxisorientierten Weiterbildungsworkshops die ersten Ergebnisse vorstellen zu können, die im Rahmen der Pilotprojekte 2017 bereits erarbeitet worden sind. Im Zuge der fĂŒnf Pilotprojekte, die Lehrende aus allen vier FakultĂ€ten in Zusammenarbeit mit dem E-Learning Zentrum durchfĂŒhren, werden digital gestĂŒtzte, innovative Lehr-/Lernstrategien entwickelt und in der Praxis erprobt. Eine Zielsetzung bei der DurchfĂŒhrung der Pilotprojekte besteht darin, didaktische Erkenntnisse zu generieren, in den Regelbetrieb zu ĂŒbernehmen und diese auch anderen Lehrenden zugĂ€nglich zu machen. HierfĂŒr werden im September zwei Workshops mit anschließenden Werkstatttreffen angeboten.

  • Die Workshops stellen eine EinfĂŒhrung in die jeweiligen didaktischen Strategien dar, wĂ€hrend in den
  • Werkstatttreffen die Anwendung der didaktischen Strategien in eigenen Lehrveranstaltungen ĂŒbertragen werden können.

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Lehrinnovation: Softwarebasierte Simulation in Gesundheitswissenschaften und – management

Innerhalb der Lehrveranstaltung „Steuerung von Unternehmen im Gesundheitswesen“ von Prof. Dr. Frank Schmitz im Rahmen des Studiengangs Gesundheitswissenschaften und – management (M.Sc.) lernen Studierende anhand eines onlinebasierten Planspiels die Grundlagen der UnternehmensfĂŒhrung im Gesundheitswesen und deren regulativen EinschrĂ€nkungen kennen.
Zu Beginn des Semesters erfolgt in fĂŒnf PrĂ€senzveranstaltungen zunĂ€chst eine thematische EinfĂŒhrung. Es werden Inhaltliche Grundlagen wiederholt und um spezifische Aspekte von Unternehmen aus der stationĂ€ren Versorgung ergĂ€nzt. Anschließend erfolgt eine EinfĂŒhrung in die softwarebasierte Simulation. In einem einfĂŒhrenden Testlauf werden die Entscheidungsbereiche vorgestellt. Nachdem das Unternehmen in der Simulation bekannt ist, sind die Studierenden aufgefordert, eine Strategie und abgeleitete Ziele fĂŒr ihr Unternehmen zu definieren. Die Simulationsrunden finden ĂŒber einen Gesamtzeitraum von sechs Wochen statt und umfassen insgesamt ein paar Tage. Innerhalb dieser Zeit mĂŒssen die Gruppen selbstorganisiert das Unternehmen analysieren und Entscheidungen treffen. Jeweils zu festgelegten Zeitpunkten wird das Wirtschaftsjahr als abgeschlossen definiert und die nĂ€chste Simulationsrunde beginnt. Nach insgesamt acht Simulationsrunden erfolgte in einer abschließenden Veranstaltung der Evaluation, ob die im Vorfeld definierte Strategie mit ihren abgeleiteten Zielen realisiert werden konnte.

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